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Item The rate ratio of injury and aggressive incident for alcohol alone, cocaine alone and simultaneous use before the event: a case-crossover study(Elsevier, 2015) Zhao, Jinhui; Macdonald, Scott; Borges, Guilherme; Joordens, Chantele; Stockwell, Tim; Ye, Yu; Centre for Addictions Research of British Columbia, University of Victoria, 2300 McKenzie Ave, BC V8P 5C2 Canada; zhaoj@uvic.ca (J. Zhao)Objectives: (i) To estimate the rate ratio (RR) of use of alcohol alone, cocaine alone, and both substances simultaneously on acute injury or an aggressive incident, (ii) to compare the RRs for simultaneous use within 3 or 6h of the event; and (iii) to compare the RRs of two measures of exposure, "hours of feeling effects" vs estimates based on self-reported quantity and frequency of use. Methods: The study employed a case-crossover design with the frequency approach. Clients (N=616) in substance abuse treatment for alcohol or cocaine issues from 2009 to 2012 completed a self-administered questionnaire on their substance use within 3 and 6h before a recent injury or physically aggressive incident. Clients also reported detailed quantity and frequency information in relation to their typical substance use, as well as information on "feeling effects". The RR of acute harms due to substance use was estimated using the Mantel-Haenszel estimator. Results: In the 6-h window before the event, use of cocaine alone, alcohol alone and simultaneous alcohol and cocaine use were each significantly (P<0.05) related to a recent injury and aggressive incident. Simultaneous use was not significantly greater than use of either drug alone. Estimates of RR based on simultaneous use for a 3-h window before the event were consistently larger than those based on a 6-h window, and comparisons were significant (P<0.05) for an aggressive incident but not an injury. With reference to the two measures of exposure, three of eight comparisons of RRs were significantly larger for feeling the effects of the substance in comparison to quantity and frequency of substance use. Conclusion: These findings are consistent with increased likelihood of harms related to the acute effects of alcohol alone, cocaine alone or simultaneous use. The results are suggestive that the acute effects of these drugs may be better measured within a 3-h time window than a 6-h window. Finally, we found that "hours of feeling effects" yielded higher estimates of RR than the quantity-frequency approach; however both measures support the overall findings.Item Testing the challenge hypothesis in stumptail macaque males: the role of testosterone and glucocorticoid metabolites in aggressive and mating behavior(MDPI, 2023) Cerda-Molina, Ana Lilia; Borráz-León, Javier I.; Matamoros-Trejo, Gilberto; O, Claudio de la; Estudillo-Mendoza, Gema R.; Mayagoita-Novales, Lilian; Maestripieri, Dario; Departamento de Etología, Instituto Nacional de Psiquiatría “Ramón de la Fuente Muñiz”, Ciudad de México 14370, Mexico; jborrazleon@uchicago.eduItem Socio‑sexual behaviors and fecal hormone metabolites but not age predict female aggressive interactions in Macaca arctoides(IMR Press, 2022) Cerda-Molina, Ana Lilia; Mayagoitia-Novales, Lilian; O-Rodríguez, Claudio de la; Borráz-León, Javier I.; Matamoros-Trejo, Gilberto; Departamento de Etología, Instituto Nacional de Psiquiatría “Ramón de la Fuente Muñiz”, Ciudad de México, México; borraz@comunidad.unam.mx (Javier I. Borráz-León)Item Use of violence as a strategy of early adolescents for rejecting drug offers in Mexican cities(Sociedad Mexicana de Psicología, 2022) Cutrín, Olalla; Arévalo Avalos, Marvyn R.; Corona, Dolores M.; Nuño-Gutiérrez, Bertha L.; Medina-Mora, M. Elena; Real, Tania; Mendoza-Meléndez, Miguel Ángel; Lara-Valencia, Francisco; Ayers, Stephanie L.; Kulis, Stephen S.; Marsiglia, Flavio F.; Facultade de Psicoloxía, Universidade de Santiago de Compostela, España; kulis@asu.edu (Stephen S. Kulis)Item The interplay between respondents’ and patients’ biological sex in the perception of aggression and dangerousness in schizophrenia(Hull Centre for Gender Studies, 2019) Yoldi-Negrete, Maria; Robles-García, Rebeca; Tovilla-Zarate, Carlos-Alfonso; Real, Tania; Martínez-López, Nicolás; Madrigal, Eduardo; Fresán, Ana; Cátedras CONACyT, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología-Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñíz, Mexico City, Mexico; fresan@imp.edu.mx (Ana Fresán)Item El lado oscuro del cerebro, Rafael Salín-Pascual. Ed. Libros para todos, México, 2006(Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, Calz. México Xochimilco 101, Col San Lorenzo Huipulco. C.P. 14370, Tlapan, México, D.F. Tel. +52 4160 5000, 2008) Feria Aranda, Miriam; Palacios Cruz, Lino; De la Peña Olvera, FranciscoItem Environmental enrichment for captive stumptail macaques (Macaca arctoides)(Wiley-Blackwell Publishing, Inc, Commerce Place, 350 Main ST, Malden 02148, MA USA, 2010) Márquez-Arias, A.; Santillán-Doherty, A.M.; Arenas-Rosas, R.V.; Gasca-Matías, M.P.; Muñoz-Delgado, J.; Inst Nacl Psiquiatria Ramon de la Fuente Muniz, Direcc Neurociencias, Grp Cronoecol & Etol Humana, Calzada Mexico Xochimilco 101,Col Sn Lorenzo Huip, Mexico City 14370, DF, Mexico.; santild@gmail.comItem Estudio de validez y confiabilidad de la escala de agresividad explícita enpacientes psiquiátricos(2002) Páez, Francisco; Licon, Ernesto; Fresán, Ana; Apiquián, Rogelio; Herrera-Estrella, Miguel; García-Anaya, María; Robles-García, Rebeca; Pinto, Tania; Instituto Jalisciense de Salud Mental.Introducción La agresividad en pacientes con algún trastorno mental es frecuente. Se ha documentado que la conducta agresiva se presenta en individuos con trastornos mentales a consecuencia de diversos factores de riesgo como edad, género, rasgos de personalidad, abuso de sustancias, alucinaciones y delirios persecutorios y que no se trata exclusivamente de una circunstancia condicionada por el diagnóstico de un trastorno mental. Existen diversas escalas diseñadas para evaluar la agresividad, como los cuestionarios de autoinformación, pero estos presentan diversas dificultades. La Escala de Agresividad Explícita (EAE) resulta ser un instrumento específico y con una alta sensibilidad. Objetivo El objetivo de este estudio fue traducir al castellano la EAE, determinar su confiabilidad y validez predictiva, y establecer la relación entre la severidad de los síntomas psicóticos y la severidad global de la agresividad en una población de pacientes psiquiátricos. Método Se incluyó a 39 pacientes del servicio de urgencias del Hospital Psiquiátrico Fray Bernardino Alvarez que fueron referidos por presentar conductas agresivas. Se procedió a evaluar la severidad clínica al inicio y al final del estudio por medio de la Escala para Síndrome Positivo y Negativo (PANSS). Para la evaluación de la agresividad se utilizó la Escala de Agresividad Explícita (EAE). Las evaluaciones clínicas con la EAE se aplicaron semanalmente durante 4 semanas con la finalidad de obtener su validez predictiva. Dichas evaluaciones fueron realizadas por dos evaluadores independientes para obtener la confiabilidad interevaluador. Resultados Se encontró un coeficiente de correlación intraclase de 0.96 para la EAE total. Los pacientes mostraron menor intensidad en la severidad de los síntomas psicóticos y reducción en el número de episodios agresivos a lo largo de su hospitalización. Asimismo, hubo una disminución gradual en la puntuación total de la EAE. No se encontraron diferencias significativas en la severidad de los síntomas psicóticos, el número de episodios de agresividad ni el promedio total de la EAE, entre los diferentes diagnósticos. No se hallaron tampoco asociaciones significativas entre la agresividad y las características sociodemográficas de la muestra. Se encontró una correlación positiva entre la puntuación de la subescala positiva de la PANSS con la severidad total de la EAE. Discusión En el presente estudio, el coeficiente de correlación intraclase de la evaluación global de la agresividad con la EAE fue similar al que se indicó en el estudio original. Los pacientes con diagnóstico de esquizofrenia mostraron una severidad similar en la agresividad al compararse con los que recibieron otros diagnósticos, lo que sustenta los hallazgos documentados en otros estudios en los que se establece que la severidad de la agresividad es independiente del diagnóstico. Al inicio del estudio se observó una correlación entre los síntomas positivos y la evaluación global de agresividad con la EAE, lo que sugiere una validez concurrente. Por otro lado, durante el estudio se observó una disminución de la puntuación total de la EAE, hallazgo que sugiere que la escala es sensible a los cambios en el tiempo. Sin embargo, será importante determinar la correlación entre cada uno de los reactivos de la subescala de síntomas positivos de la PANSS y la evaluación total de la agresividad con la finalidad de sustentar mejor su validez concurrente y delimitar si la presencia de síntomas positivos específicos condiciona la agresividad. En conclusión, la versión en castellano de la EAE mostró ser un instrumento confiable y válido para la evaluación de la agresividad y su utilización puede contribuir al desarrollo de líneas de investigación clínica en países de habla hispana.Item Características de personalidad de un grupo de adolescentes farmacodependientes infractores(1976) Schnaas, Lourdes; Serna, Ma. Luisa; Sánchez, Ricardo; Zermeño, Graciela; Jefe de Proyecto del Area de Investigaciones en Ciencias Sociales del Centro Mexicano de Estudios en Farmacodependencia.Se estudiaron tres grupos de adolescentes cuya conducta desviada pudo haber sido favorecida por ciertas características comunes. Los tres grupos estuvieron constituidos por sujetos de personalidad inmadura reflejada en limitaciones de tipo intelectual , de control de impulsos y de relaciones interpersonales. No se hallaron diferencias claras entre los grupos de usuarios, experimentadores y control, por lo que no existe una razón determinante que explique el por qué, en un momento dado, el adolescente seleciona una alternativa de desviación y no otra.Item Actitudes de mujeres estudiantes de psicología hacia las personas con esquizofrenia: Relación con la percepción de agresividad y peligrosidad(Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, Calz. México-Xochimilco 101, Col. San Lorenzo Huipulco, Tlalpan, México, D.F. Tel. 4160-5000., 2012) Fresán, Ana; Robles, Rebeca; Cota, Marisol; Berlanga, Carlos; Lozano, Dolores; Tena, Antonio; Subdirección de Investigaciones Clínicas. Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente (INPRFM); reberobles@imp.edu.mxEl temor y el rechazo han sido las principales actitudes negativas hacia las personas con trastornos mentales graves como la esquizofrenia. Éstas surgen de la percepción pública de que los pacientes no tienen control sobre su comportamiento y son agresivos, violentos y/o peligrosos; tienen un impacto directo en las personas que padecen esquizofrenia y sus familiares, y aun cuando podría esperarse lo contrario, diversos estudios han mostrado que los profesionales de la salud en general, y de la salud mental en lo particular, muestran actitudes negativas hacia los pacientes con esquizofrenia. Diversos estudios internacionales han demostrado que las campañas dirigidas a incrementar la alfabetización en salud mental (ASM) son efectivas para modificar las actitudes negativas hacia las personas con trastornos mentales. Sin embargo, las necesidades de ASM pueden tener variaciones locales, por lo que resulta necesario conocer las actitudes hacia la enfermedad mental y los factores asociados a las mismas en las poblaciones blanco a las que se dirigirán las campañas antiestigma en una región particular. En esta dirección, el objetivo principal del presente estudio fue comparar las actitudes de mujeres estudiantes de psicología hacia las personas con trastornos mentales graves de acuerdo a la agresividad y peligrosidad percibida de un paciente con esquizofrenia. Adicionalmente, las actitudes hacia las personas con trastornos mentales graves así como las variables relacionadas con la alfabetización en salud mental se comparan entre las mujeres que cursaban la primera mitad de la licenciatura en psicología y aquellas que cursaban la segunda mitad. Método Se incluyó un total de 110 mujeres con una edad promedio de 21.6±1.7 años, estudiantes de la licenciatura en psicología de una universidad de la zona metropolitana de la Ciudad de México que aceptaron participar en el estudio de forma voluntaria y anónima. El 59.1% (n=65) se encontraba cursando la primera mitad de la licenciatura (del 1° al 5° semestre) y el 40.9% (n=45) restante, la segunda mitad (del 6° al 10° semestre). El total de la muestra completó la Escala de Opiniones sobre la Enfermedad Mental en Población Mexicana (OMI-M) para determinar las actitudes hacia las personas con trastornos mentales graves, así como el Cuestionario de Concepto Público de Agresividad (CPA), que valora el concepto público de agresividad del paciente con esquizofrenia con base en la presentación de una viñeta clínica de un paciente con esquizofrenia paranoide. Resultados El 95.5% (n=105) de las estudiantes reconocieron la presencia de una enfermedad mental en la viñeta clínica. No obstante, tan sólo el 70.9% (n=78) consideró las intervenciones psiquiátricas como las más adecuadas para el control de los síntomas. El 59.1% (n=65) de las estudiantes consideró que el sujeto descrito en la viñeta podría ser agresivo de alguna forma y tan sólo 12.7% (n=14) lo calificó como peligroso para la sociedad. Las estudiantes que percibieron agresivo al paciente de la viñeta mostraron mayores puntajes en las áreas de restricción, predicción pesimista y en la puntuación total del OMI-M. De forma similar, aquellas que consideraron peligroso al paciente tuvieron mayores actitudes negativas en términos de separatismo, estereotipos y puntuación total del OMI-M. No se encontraron diferencias en las variables de alfabetización en salud mental (reconocimiento de la enfermedad, causas atribuibles y tratamiento sugerido), ni en la percepción de agresión y peligrosidad, ni en cuanto a las diferentes áreas evaluadas por el OMI-M entre alumnas que cursaban la primera mitad de la licenciatura en psicología y aquellas que cursaban la segunda mitad. Discusión Un alto porcentaje de estudiantes de psicología consideró agresivo al paciente descrito en la viñeta, y tal como se esperaba, esta concepción se relacionó con mayores actitudes negativas, tales como mayor nivel de restricción y de predicción pesimista. Adicionalmente, la percepción de la persona con enfermedad mental como alguien con capacidades limitadas y comportamiento extraño parece promover la distancia social. Tanto la percepción de agresión como la de peligrosidad y las actitudes negativas asociadas en esta muestra nos hablan del poco entendimiento que pudieran tener los estudiantes de psicología en relación con las experiencias vividas por los pacientes. Aun cuando nuestros resultados no pueden ser generalizados al total de los estudiantes de psicología del país, es posible sugerir la inclusión al currículo educativo de información clara y objetiva sobre aspectos psicosociales de la enfermedad –estigma y actitudes hacia la enfermedad– y no sólo aspectos teóricos sobre la fisiopatología del trastorno y características sintomáticas del padecimiento; así como el contacto regular, tanto hospitalario como comunitario, con los pacientes