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Item Mapeo eléctrico cerebral de los procesos cognoscitivos tempranos asociados con la percepción y la discriminación de estimulos lingüísticos visuales(1995) Marcos Ortega, José; Luna-Villegas, Gustavo; Fernández-Mas, Rodrigo; Fernández-Guardiola, Augusto; Instituto Mexicano de Psiquiatría, División de Investigaciones en Neurociencias, Calz. México-Xochimilco 101, col. San Lorenzo Huipulco 14370, México, D.F. y Facultad de Psicología-UNAM.En este trabajo utilizamos la técnica de potenciales relacionados a eventos, para analizar la actividad eléctrica de las áreas corticales posteriores durante una tarea de decisión léxica, realizada mediante la lectura. El objetivo consiste en averiguar si la diferencia entre los estímulos se refleje en los patrones de actividad eléctrica de estas zonas. Se pretende, asimismo, establecer la cronometría del proceso. Nuestros resultados demuestran que antes de los 100 ms. se desarrolla, en las áreas posteriores de la corteza cerebral, un patrón de actividad eléctrica cuya morfología depende de que los estímulos sean palabras o no-palabras.Item Distribución espacio-temporal de la actividad eléctrica cerebral asociada con el reconocimiento de estímulos lingüísticos a través de la lectura(1994) Marcos Ortega, José; Luna-Villegas, Gustavo; Fernández Mas, Rodrigo; Garza-Cuarón, Beatriz; Fernández-Guardiola, Augusto; Instituto Mexicano de Psiquiatría, división de Investigaciones en Neurociencias Calz. México-Xochimilco 101, col. San Lorenzo huipulco, 14370 México, D.F. Facultad de Psicología UNAM.El propósito de este trabajo consiste en utilizar la técnica de los potenciales relacionados a eventos para caracterizar la distribución topográfica de la actividad eléctrica cerebral, asociada con el reconocimiento de palabras por medio del proceso de la lectura. Nuestros resultados revelan que ciertas áreas de la corteza cerebral se especializan en el reconocimiento de los estímulos lingüísticos durante los 200 milisegundos posteriores a la estimulación, y que en este lapso concluyen algunos procesos léxicos.Item Cronometria mental del reconocimiento visual de estimulos lingüísticos(1993) Ortega, José Marcos; Luna-Villegas, Gustavo; Fernández-Mas, Rodrigo; Fernández-Guardiola, Augusto; Garza-Cuarón, Beatriz; Instituto Mexicano de Psiquiatría. División de Investigaciones en Neurociencias. Calz. México-Xochimilco 101, San Lorenzo huipulco, 14370, México, D.F. El Colegio de México. Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios.Los experimentos que miden el tiempo de reacción han revelado que, en tareas de decisión léxica, la respuesta se presenta después de un lapso que oscila entre 400 y 600 ms. Con la técnica más sofisticada del registro de la actividad eléctrica del cerebro en forma de potenciales relacionados a eventos (PREs), se ha demostrado que el reconocimiento y la evaluación de los estímulos lingüisticos pueden concluir antes de 200ms. En este trabajo presentamos los resultados de un experimento con PREs en el que se pretende establecer la cronometría de los procesos involucrados en la lectura de palabras.Item Estudio de la habituación de los potenciales cerebrales relacionados a eventos lingüísticos(1992) Marcos-Ortega, José; Luna-Villegas, Gustavo; Fernández-Mas, Rodrigo; Fernández-Guardiola, Augusto; Garza-Cuarón, Beatriz; División de Investigaciones en Neurociencias, Instituto Mexicano de Psiquiatría y Facultad de Psicología - UNAM.La habituación es una de las primeras formas de aprendizaje del ser humano; su estudio permite caracterizar el desarrollo de diversos procesos cognoscitivos, tales como, la atención, la percepción y la memoria. La técnica de los potenciales cerebrales relacionados a eventos ha demostrado ser una herramienta útil para establecer los correlatos neurofisiológicos de la habituación. El objetivo de este trabajo consiste en estudiar con esa técnica la habituación de los estímulos lingüísticos, empleando como índice la amplitud del componente P300.Item Las diferencias en los patrones de actividad cerebral y la frecuencia cardiaca, relacionadas con la capacidad de ejecución de sujetos sanos sometidos a una prueba de atención(1991) Luna-Villegas, Gustavo; Fernández-Guardiola, Augusto; División de Investigaciones en Neurociencias. Instituto Mexicano de Psiquiatría. Calz. México-Xochimilco 101, Col. San Lorenzo Huipulco, 14370 México, D.F.La existencia de ambas diferencias interindividuales durante la ejecución de diversas tareas, ha merecido la atención de una serie de estudios, la mayor parte de los cuales las atribuyen a variables de la personalidad. E l presente trabajo continúa la indagación experimental acerca de los procesos neurobiológicos que subyacen a tales diferencias individules, y tuvo como objetivo estudiar las variaciones electroencefalográficas de la frecuencia cardiaca relacionadas con la capacidad de ejecución de sujetos sanos, clasificados ordinalmente como "lentos" y "rapidos", de acuerdo con sus valores de tiempo de reacción (TR). Se empleó una prueba psicofisiológica de la atención, que demandó la respuesta rápida (TR) de los sujetos a una serie de estímulos fóticos, arreglados en intervalos fijos de 10 s. Se registró el EEG (01-02), y el EKG y el EMG del antebrazo respondiente mientras los sujetos permanecían acostados dentro de una cámara sonoamortiguadora y en penumbra. Se encontró una correlación negativa entre la frecuencia cardiaca y el TR, pero sólo en los sujetos lentos. En ambos grupos se observó una correlación positiva entre el ritmo alfa y el TR. En conjunto, los índices fisiológicos de los sujetos "lentos" fueron significativamente más pausados al compararlos con los sujetos "rapidos", quienes exhibieron mayor velocidad en los mismos indicadores. Se encontró que hay diferencias en la reactividad nerviosa central y periférica entre los sujetos, en las cuales intervienen tanto diversas estructuras subcorticales como sistemas neurotransmisores, que explican la ejecución diferencial de los sujetos observada durante una prueba de atención.Item Psicobiología de la atención: Evolución temporal del proceso de la expectación en humanos bajo programas de estimulación estocastica y de intervalos fijos(1990) Luna-Villegas, Gustavo; Laboratorio de sueño, Departamento de Cronobiología de la División de Investigaciones en Neurociencias. Instituto Mexicano de PsiquiatríaEste trabajo esboza algunas limitantes acerca del curso histórico que ha caracterizado al estudio del problema de la atención durante algún tiempo, tales como la relativa autonomía de su desarrollo dentro de la psicofísica y de la neurofisiología. Otra dificultad se relaciona con los problemas de orden lógico, entre otros, que enfrentan las proposiciones de una definición general de la atención. Se destaca la factibilidad de identificar aspectos parciales del fenómeno, hacia uno de los cuales intenta dirigirse la línea de trabajo que aquí se reseña. Los hallazgos principales de este estudio se refieren a la caracterización del tiempo de reacción a una serie de estímulos estocasticos, aplicados durante el transcurso de un intervalo fijo aprendido, como una función hiperbólica respecto a éste. De manera concomitante, se plantea la probabilidad de asociar con tal comportamiento de los datos, una función nerviosa superior perteneciente a la esfera de los procesos de la atención, tal como la expectación, la cual correspondería con una tendencia logarítmica respecto al intervalo interestímulos aprendido. La búsqueda de una expresión empírica de tal correspondencia promete un desarrollo del problema desde un enfoque multidimensional. Sin embargo, cualquier ecuación empírica para describir estos procesos lo hace sólo a nivel fenomenológico, y dice poco acerca de su naturaleza y sus mecanismos íntimos. Por lo anterior, consideramos a la unificación psicofísica-neurofisiológica como una alternativa plausible para comenzar un estudio integral de la atención.