Adolescentes y confinamiento ¿Cómo cambiaron las relaciones entre pares?: Un estudio cualitativo en la ciudad de México

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dc.contributor.affiliationUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.contributor.emailberenzsho@gmail.com (Berenzon Gorn, Shoshana)
dc.creatorChávez Santamaría, Paula
dc.creatorBerenzon Gorn, Shoshana
dc.creatorGonzález Forteza, Catalina Francisca
dc.creatorArenas Monreal, María de la Luz
dc.creatorMontenegro Núñez, María del Carmen
dc.date2024
dc.date.accessioned2026-06-10T21:45:43Z
dc.date.issued2024
dc.date.published2024
dc.descriptionEl estudio de las relaciones entre pares en la adolescencia permitió comprender las modificaciones en la vida cotidiana de las y los adolescentes durante el confinamiento por la COVID-19. La presente investigación, desde una perspectiva fenomenológica, se propuso analizar los cambios experimentados en las relaciones entre pares en un grupo de adolescentes de la Ciudad de México durante el confinamiento de la COVID-19. Participaron 12 adolescentes en entrevistas semiestructuradas que fueron analizadas bajo el método temático deductivo. Como resultados, durante el confinamiento social, las relaciones entre pares experimentaron notables cambios en cuanto a tiempo y espacios de interacción. Antes del confinamiento, la interacción principal era con sus pares en el ámbito escolar y durante el confinamiento, la socialización se daba en el entorno familiar. La comunicación con amigos y compañeros se trasladó mayormente a plataformas digitales, las cuales les permitieron mantener el contacto cercano, sin embargo, representó una barrera en las relaciones de noviazgo. Los hallazgos resaltan la capacidad de adaptación y las estrategias bajo las que enfrentaron los cambios en un contexto sin precedentes. A pesar de los desafíos, la interacción virtual permitió llevar a cabo actividades recreativas, mantener la conexión social y compartir preocupaciones relacionadas con la COVID-19.
dc.description.abstractotrodiomaThe study of relationships between peers in the adolescence made posible the comprehension of changes in daily life and adolescents during the COVID-19 lockdown. This investigation, from a phenomenological perspective, was based on the analysis of the changes experienced in the relationships between peers within a group of adolescents in Mexico City during the COVID-19 lockdown. Twelve teenagers took part in semi-structured interviews that were analyzed with thematic deductive method. Relationships between peers had noticeable changes regarding space and time of interaction as an outcome of social confinement during pandemic. Before lockdown, main interaction between peers happened into the school sphere and during the lockdown, socialization turned into familiar surroundings. Consequently, communication between Friends and schoolmates moved into a digital environment that made possible a closer contact. However, this change also represented a barrier on couple relationships. Findings remark the adaptive capacity and the strategies implemented to confront changes in an unprecedented context. Against the odds, virtual interaction allowed recreational activities, maintain socially in touch and sharing worries related the COVID-19.
dc.formatPDF
dc.identifierJC61DIEP24
dc.identifier.doi10.36677/rpsicologia.v13i36.23104
dc.identifier.eissn2007-7149
dc.identifier.issn1870-8706
dc.identifier.organizacionInstituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz
dc.identifier.placeMéxico
dc.identifier.urihttps://repositorio.inprf.gob.mx/handle/123456789/87
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.36677/rpsicologia.v13i36.23104
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias de la Conducta
dc.relation13(36):84-119
dc.rightsAcceso Cerrado
dc.subject.kwSalud mental
dc.subject.kwAdolescentes
dc.subject.kwRelaciones entre pares
dc.subject.kwConfinamiento social
dc.subject.kwCOVID-19
dc.titleAdolescentes y confinamiento ¿Cómo cambiaron las relaciones entre pares?: Un estudio cualitativo en la ciudad de México
dc.title.alternativeAdolescents and lockdown: How did relationships between peers changed? A qualitative study in Mexico City
dc.typeArtículo

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