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Epidemiología de la farmacodependencia en 27 centros de tratamiento de la República Mexicana
(1979) Natera R., Guillermina; Zubieta D., Marcela; Orozco F., Clarisa; Subjefe del Departamento de Investigaciones Sociales del Centro Mexicano de Estudios en Salud Mental (CEMESAM) y Jefe del Proyecto.
Esta investigación reporta información en relación a pacientes que entraron a tratamiento durante el periodo 1970-1976. Abarca 27 centros distribuidos en toda la República. De esta investigación ya se han publicado datos sobre solventes industriales en "Inhalación Voluntaria de Disolventes Industriales" (Ed. Trillas, 1977), y sobre consumo de mariguana, en el Cuaderno Científico No. 10, CEMESAM, 1979. Asimismo, se está preparando la publicación general para el primer semestre de 1979, incluyendo todas las drogas. Los resultados se reportan de acuerdo a subgrupos demográficos y a grupos de usuarios. También se incluyen datos sobre el año de inicio de consumo de drogas, edad de inicio y fecha de ingreso al centro. Se observó que el mayor consumo corresponde a usuarios de mariguana, de solventes industriales y de alucinógenos. El patrón predominante fue el uso ocasional. La mayor parte de los usuarios corresponde al grupo de edad entre 14 y 18 años. El grado de escolaridad alcanzado por los usuarios en predominantemente de nivel medio. Finalmente, se observa en la curva de incidencia un incremento en el uso a finales de la década de 1960.
Investigación de hábitos de consumo de alcohol (Resumen)
(1979) Natera R., Guillermina; Orozco F., Clarisa; Zubieta D., Marcela; Ripstein, Haydeé; Mas, Carmen; Centro Mexicano de Estudios en Salud Mental
Esta investigación se inició en el último trimestre de 1978. La metodología seguida es la del método del "informante", el cual se emplea para analizar el consumo de alcohol y las costumbres que inhiben o promueven su uso. Este método fue creado por el Dr. Jellinek y ha sido utilizado en otros países por lo que se pretende también hacer una adaptación al medio ambiente mexicano. Uno de los principios metodológicos de esta técnica, que la hace diferente de otros estudios epidemiológicos, es que no se pide al informante que indique sus propios hábitos de consumo, si no que los informante presentan reportes, a partir de una discusión en grupo, acerca de los hábitos de consumo de alcohol en la comunidad. Los grupos se integran en forma proporcional de acuerdo a las actividades ocupacionales de la zona. El cuestionario utilizado consta de aproximadamente 66 preguntas. Actualmente esta investigación se está realizando en una zona semirural cercana al Distrito Federal. Se estima que en el primer semestre de 1979 se concluirá el reporte.
Normas y estructura factorial de dos escalas: la Escala de Responsabilidad Intelectual Académica y la Escala de Necesidad de Aprobación Social
(1986) Castro S., Ma. Elena; Maya, Ma. de los Angeles; Orozco F., Clarisa; Jefe del Departamento de Investigaciones Epidemiológicas de la División de Investigaciones Epidemiológicas y Sociales.
Este estudio reporta los resultados de algunos análisis psicométricos, aplicados a las respuestas que una muestra representativa de estudiantes mexicanos dio a dos escalas: La Escala de Responsabilidad Intelectual Académica (CRIA) y la Escala de Deseabilidad Social (SDS). Ambas escalas han sido ampliamente utilizadas en diferentes áreas de la investigación psicosocial como medidas de predicción y diagnóstico. Actualmente existen en México estudios de investigación que utilizan dichas escalas. El que un individuo atribuya su éxito o fracaso a factores externos (el ambiente) o internos (él mismo) se ve influido por aspectos socioculturales y por su grado de necesidad de aprobación social. Por ello se pensó que era importante realizar un análisis que permitiera responder a tres interrogantes básicas sobre las escalas: - ¿Se necesitan normas específicas para los subgrupos demográficos de la muestra nacional de estudiantes (sexo, edad y región del país en que viven)? - ¿Cuáles son las normas de calificación para la población total de estudiantes? - Y, finalmete, debido a que la literatura reporta que el tipo de control y el grado de deseabilidad social son variables que frecuentemente están asociadas, es importante saber si se agrupan los reactivos de ambas escalas. De ser así ¿cómo podría conceptualizarse dicha agrupación? Los objetivos de este estudio son habilitar el uso de ambos instrumentos para realizar investigaciones con jóvenes mexicanos, y habilitar el uso combinado de ambas escalas. Los resultados de los análisis indican que no existen diferencias significativas entre las respuestas que dan los subgrupos demográficos, por lo que los criterios normativos pueden ser aplicados por igual a todos los estudiantes. El análisis factorial indicó que existe un factor que explica el 85.1% de la varianza total, que contiene 29 reactivos (16 del CRIA y 12 del SDS), que puede ser conceptualizado como una medición conjunta de aspectos de deseabilidad social y tipo de control sobre éxitos y fracasos académicos.