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Browsing by Author "López-Luján, Alfredo X."

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    Diseño de software de uso específico para la evaluación de los perfiles psicológicos de los seres humanos
    (1991) López-Luján, Alfredo X.; Mondragón-Ceballos, Ricardo; Peters Castillo, Gisela; Cameras Licea, Gina; Tirado Durán, Elsa; Laboratorio de Etología, Psicobiología y Bioterio. Instituto Mexicano de Psiquiatría, Calz. México-Xochimilco 101, Col. San Lorenzo Huipulco, 14370 México, D.F.
    Aplicar y calificar pruebas de personalidad puede ser una tarea pesada para un psiquiatra o un psicólogo. Con el uso de una computadora, esto se podria automatizar y facilitar ahorrando tiempo. El objetivo del programa PSYCHO es facilitar al psiquiátra y al psicólogo aplicar y calificar las pruebas de personalidad, evitando posibles errores y haciendo más facil la tarea de conocer al paciente. El sistema maneja un expediente para los pacientes, y analiza tres pruebas: el Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota (MMPI), la Prueba de Lüsher, y el Wais. Está programado en lenguaje dBASE compilado con Clipper y es compatible con cualquier sistema PC. Este programa para registrar, almacenar y procesar resultados en las pruebas de personalidad, psicopatología y emocionalidad puede dar mejores resultados que los que se hacen a mano.
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    Distancias individuales en macacos cola de muñon (macaca arctoides) en cautiverio
    (1988) Ramírez Ochoa, Ma. Isabel; López-Luján, Alfredo X.; Mayagoitia Novales, Lilian; Mondragón-Ceballos, Ricardo; Laboratorio de Etología. División de Investigaciones en Neurociencias. Instituto Mexicano de Psiquiatría. Calz. México-Xochimilco 101, Tlalpan 14370, México, D.F.
    En el presente trabajo se muestran, de manera general, los resultados obtenidos en estudios de distanciamiento individual en Macaca arctoides. En los adultos las distancias entre los machos son significativamente mayores que entre las hembras. Estas se encuentran siempre dentro de un núcleo, mientras que los machos, cuando son subordinados o intermedios, se localizan en la periferia, y sólo los dominantes se ubican en el núcleo. De acuerdo a la frecuencia en la separación, se pudieron categorizar tres tipos de distancias: Individual (de 0 a 2 m) en la cual las conductas de contacto se realizan fácilmente: Social (>2 a 5 m), en donde existe una comunicación por medio de gestos faciales o vocalizaciones suaves, pero no existe contacto; y "Pública" (>5 m), en la cual es necesario que los actores emitan gritos o desplantes visuales conspicuos para ser observados. También existen cambios en las distancias debido a las variaciones diurnas. En el Mediodía (periodo en que se les proporcionaba alimento), la separación es mayor debido a la competencia. en la Mañana o la Tarde los individuos se encuentran agrupados. La se paración madre-infante aumenta durante el periodo de competencia. Los infantes machos se alejan de su madre más rápidamente que las hembras, y comienzan a acercarse más, a medida que crecen, a los machos adultos dominantes. Las crías hembras permanecen dentro del núcelo central junto con su madre, sus tías y sus compañeras de juego del mismo sexo.
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    Situaciones cotidianas y separación madre-infante en los macacos cola de muñón (Macaca-arctoides) en cautiverio
    (1988) López-Luján, Alfredo X.; Ramírez Ochoa, Isabel; Mayagoitia, Lilian; Mondragón, Ricardo; Díaz, José Luis
    En el presente trabajo se muestra cómo influyen las situaciones cotidianas sobre el proceso de independización de los infantes Macaca arctoides. En general, la relación que establecen madre e infante, en los primates no-humanos, es compleja, siendo mucho más que una situación pasiva de confort y sustento. Por un lado la madre, además de proporcionar el sostén biológico indispensable para la supervivencia del infante (alimento, calor, etc), va a contribuir activamente al desarrollo social del crío, regulando y promoviendo las interacciones con otros miembros del grupo. El infante, a su vez, intercambia con su madre una gran cantidad de conductas afiliativas y la apoya en enfrentamientos con otros monos. Así, se establece entre madre y párvulo una relación mutualista, en la que ambos van a salir favorecidos al interactuar. Sin embargo, el infante es otro individuo más dentro del grupo, con necesidades de espacio y alimentación, similares al resto de los sujetos. Aun cuando durante algún tiempo después del parto el crío no requerirá de otros recursos diferentes de aquellos que le proporcione la madre, al ir madurando e integrándose al grupo tendrá que competir para procurarse sustento. De esta manera, como parte del proceso de independización, el infante y su madre entraran en conflicto por el acceso a los recursos ambientales. Al analizar el distanciamiento entre madre e infantes de diferentes edades, durante tres situaciones cotidianas que implican diferentes niveles de competencia, se encontró que el proceso de independización varía significativamente. Durante la hora de la comida (periodo cotidiano diurno cuando la competencia entre los monos en cautiverio es máxima) se acelera la separación entre las madres y los infantes. De esta manera, durante la hora de la comida, los infantes macaco cola de muñon alcanzan rápidamente valores de distanciamiento máximo respecto a sus madres, los cuales, durante otras fases del día, se registrarán varios meses después.