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Análisis topográfico del EEG en los dominios del tiempo y la frecuencia durante la evolución del kindling amigdalino en el gato
(1990) Fernández Guardiola, Augusto; Fernández-Mas, Rodrigo; Martínez, Adrián; Rocha, Luisa; Gutiérrez, Rafael; División de Investigaciones en Neurociencias, Instituto Mexicano de Psiquiatría
El fenómeno kindling comprende efectos inmediatos (la post-descarga amigdalina; PD) y efectos a largo plazo, que son más difíciles de evaluar. Este proceso de epilepsia experimental ha sido utilizado principalmente en la rata y, por lo general, sólo se registran las postdescargas de la amígdala o del hipocampo (rara vez las corticales). Debido a que durante el kindling se presenta una activación cortical generalizada y dinámica, el análisis de las características topográficas de la propagación cobra importancia teórica y práctica. Tradicionalmente, se ha analizado la evolución temporal de estos fenómenos bioeléctricos, sin considerar su integración espacial. Se realizaron experimentos en 4 gatos adultos. Se implantaron 16 electrodos bipolares de acero inoxidable en el núcleo basolateral de la amígdala (a 2 gatos les fueron implantados en la amígdala derecha, y a 2 en la izquierda), uno para estimulación y el otro para registro. Se determinó el umbral a la PD amigdalina y los gatos fueron estimuladas cada 24 horas. Se realizaron mapas topográficos, en color, en los dominios del tiempo y de la frecuencia, por cada estimulación, mediante un programa diseñado para tal propósito (RBEAM). Los mapas en el dominio de la frecuencia fueron calculados por la banda de 8 a 16 Hz. Los mapas en el dominio del tiempo de la proyección cortical de espinas únicas dentro de la PD amigdalina fueron calculados para una latencia de aparición específica, durante diferentes estadios conductuales. Los mapas en el dominio de la frecuencia nos permitieron detectar cambios inmediatos en las cortezas frontales. El resultado más importante de este trabajo es que el foco prefrontal ipsilateral se presentó después de establecido el foco temporal secundario. Estos cambios graduales no sostiene la hipótesis de que la generalización de las crisis sean originadas por la formación reticular, que es un sistema difuso, ya que nuestros resultados prueban que aún en las últimas etapas del kindling, no se observa una activación cortical simétrica. El análisis en el dominio del tiempo mostró que la proyección cortical de la PD no es uniforme a lo largo de la PD misma, primero se presenta una activación puntual contralateral y luego se propaga a ambas regiones frontales durante la última parte de la PD y conforme el proceso avanza. Este fenómeno se acentúa y durante las últimas fases conductuales del kindling, se presenta una activación de las regiones occipitales.
Aportaciones de la psicología genética e intercultural a la planeación educativa y la evaluación del desarrollo psicológico
(1986) Figueroa, Joaquín; Villatoro, Jorge A.; Zimerman, Rebeca; Gutiérrez, Rafael; Zarabozo, Daniel; Investigadores de la División de Investigaciones epidemiológicas y Sociales. Instituto Mexicano de Psiquiatría
Con el propósito de obtener información sobre las características cognoscitivas de los niños que inician la escolaridad básica en condiciones escolares y socioculturales distintas, durante los años de 1984 y 1985 se examinó a 797 y a 681 niños, respectivamente. Los niños de las muestra habitaban en comunidades urbanas, suburbanas, rurales agroindustriales o rurales de subsistencia, y habían ingresado al tercer grado de prescolar o al primero de primaria. El instrumento del exámen fue la prueba IMP para la evaluación del periodo preoperacional. Con esta prueba se examina el desarrollo de las nociones lógicas y físicas mediante seis escalas: simultaneidad, sucesión de acontecimientos, ordenamiento lineal, reconocimiento de figuras, identidades cualitativas y prefunciones. Basándose en estos datos podemos concluir que: 1) Las nociones lógicas y espaciales se conquistan con anterioridad a las nociones temporales; 2) Los ritmos de adquisición son muy similares en los niños de las comunidades urbanas y en los de las rurales; 3) No se encontró ninguna diferencia notable entre los niños que inician la educación en preescolar o en primaria. 4) Los antecedentes escolares tienen un efecto positivo en las escalas de espacio y prefunciones en prescolar, y en la escala de ordenamiento lineal para primaria. Con el propósito de obtener información sobre las características cognoscitivas de los niños de las comunidades indígenas se examinó a 19 niños de una comunidad nahua y a 10 de una comunidad mixteca. Para lograr la adecuación de la prueba IMP se capacitó como aplicadores a algunos profesores de las mismas comunidades y se ajustó previamente la prueba de acuerdo con el modelo de pasos graduales propuestos por Price-Williams. Según los resultados de esta investigación, se encontró que cuando los niños de las comunidades indígenas inician su escolaridad, tienen un ritmo de desarrollo muy similar a los de las comunidades urbanas y rurales, y en las escalas temporales tienen un desarrollo superior al de los niños de otras comunidades. Este año se inició una investigación con niños nahuas, por medio de la cual se pretende obtener información sobre las interacciones sociales de los niños en el aprendizaje de labores comunitarias (bordado, cultivo de maíz y elaboración de tortillas). Los resultados obtenidos en estas investigaciones son una prueba más del orden de adquisición secuencial de los estadios en el desarrollo cognoscitivo y sugieren que durante el periodo preoperacional se comienzan a diferenciar los ritmos de desarrollo. La existencia de desfasamientos cronológicos de las nociones temporales y el que no se presenten cambios importantes en el desarrollo cognoscitivo de los 5 (0) a los 6 (11) años, es de singular importancia para la planeación del inicio de la escolaridad. En el futuro inmediato se pretende estudiar con mayor profundidad las causas que generan los ritmos de desarrollo; resolver los problemas derivados de la estrategia de investigación, por ejemplo, el examen y la descripciónde la estructura de conjunto, y sugerir propuestas para la planeación y para los sistemas de evaluación de los servicios de educación y salud mental infantil.
Los cambios electroencefalográficos y de potenciales evocados visuales producidos por la naloxona.
(1988) Rocha, Luisa; Pellicer, Francisco; Gutiérrez, Rafael; Fernández-Guardiola, Augusto; Laboratorio de Neurofisiología, División de Investigaciones en Neurociencias. Instituto Mexicano de Psiquiatría, Calz. México-Xochimilco 101, Tlalpan 14370, México, D.F.
Se ha propuesto que los opioides endógenos participan en los procesos de epileptización y procesamiento de la información sensorial. La naloxona, que es un antagonista competitivo de dichos péptidos, se utiliza con el propósito de investigar, de manera indirecta, los efectos que producen los opioides endógenos en las diferentes funciones del sistema nervioso, los cuales aún son controvertidos. En este trabajo se describen los efectos electroencefalográficos y de potenciales evocados visuales (PEV), producidos por la administración i.v. de diferentes dosis de naloxona a los gatos con preparación de encéfalo aislado. Los resultados obtenidos muestran los siguiente: a) la naloxona provoca cambios electrográficos importantes que van desde actividad cortical lenta y de alto voltaje, con 5 mg/kg, hasta crisis convulsivas generalizadas, con dosis de 30 o más mg/kg. b) Los PEV registrados en la corteza visual presentan aumento de la amplitud de sus componentes, principalmente de los tardíos, de acuerdo con cada una de las dosis utilizadas. c) Los PEV registrados en la corteza motora y en las amígdalas cerebrales también aumentan de amplitud, aunque alcanzan valores menores que los de la corteza visual. d) Los cambios producidos en el EEG y en los PEV persisten dependiendo de la dosis administrada, pero son más duraderos con las convulsivantes. e) La aplicación de fentanil previa a la de la naloxona impide el efecto convulsivante y los cambios de los PEV provocados por esta última. Los resultados obtenidos en este estudio apoyan los de otros trabajos en los que se indica que la naloxona provoca actividad convulsiva a dosis mayores de 30 mg/kg. Los componentes de los PEV más afectados por la naloxona son los tardíos, que a su vez reflejan la actividad de áreas corticales de asociación. Con base en lo anterior es posible postular un papel modulador inhibitorio que desempeñan los opioides endógenos en las funciones de procesamiento de la información sensorial. Es importante que en futuras investigaciones se estudio el efecto de la naloxona en otros sistemas inhibitorios, como el GABA.
Características emocionales, intelectuales, morales y sociales atribuidas a los niños que viven sin su familia y en las calles
(1993) Gutiérrez, Rafael; Vega, Leticia; Pérez, Cuauhtémoc; División de Investigaciones Epidemiológicas y Sociales. Instituto Mexicano de Psiquiatría.
Con el objeto de conocer como definian a los "niños de la calle", 60 adultos que trabajaban en una institución de asistencia social y 61 adultos que sólo conocian de vista a los niños callejeros, éstos resolvieron una tarea de diferencial semántico que definía las características psicosociales (emocionales, morales, intelectuales y sociales) de los niños y adolescentes callejeros. Los resultados indican que el porcentaje de personas que define positivamente las características psicosociales es significativamente escaso: la mayoria define negativamente los aspectos emocionales y morales; en forma neutra, la inteligencia; y neutra y negativamente el carácter social de estos menores. Estos resultados contrastan con los reportados en investigaciones que han examinado las características psicosociales de los menores callejeros.
Características psicosociales de los menores que sobreviven en las calles
(1992) Gutiérrez, Rafael; Vega, Leticia; Pérez, Cuauhtémoc; División de Investigaciones Epidemiológicas y Sociales. Instituto Mexicano de Psiquiatría, Calz. México-Xochimilco 101, Col. San Lorenzo Huipulco, 14370 México, D.F.
Se presentan dos estudios; en el primero se reportan de manera informal y preliminar algunos de los resultados obtenidos de la observación de niños que viven sin su familia y que sobreviven en las calles. En el segundo, presentamos las respuestas a una escala sobre el significado de la familia, los amigos, el trabajo, la calle así como de sí mismos. Estas respuestas son de niños que duermen con sus padres y desempeñan oficios callejeros con uno de éstos, así como de niños que viven en una institución de asistencia y que trabajan en las calles sin sus padres. Los resultados del primer estudio indican que los niños que "viven en la calle": inhalan solventes, piden dinero, comida y establecen relaciones sociales entre sí y con adultos, en las que se desarrolla la amistad, la protección, la confianza, el afecto, la solidaridad, las normas y los mecanismos flexibles para hacerlos cumplir. Por otro lado, encontramos que los niños que trabajan con o sin su familia en las calles, expresaron mayoritariamente significados positivos de sí mismos, de la calle, de la familia, del trabajo y de los amigos. Aunque, con respecto a las demás categorías, ambos grupos expresaron menos significados positivos hacia la calle; mientras que los niños que trabajan sin su familia expresaron menos significados positivos hacia la familia. Los resultados obtenidos nos sugieren que es impreciso mirar a los niños callejeros como seres inficionados, desamparados, desprotegidos y socializados por el hampa.
El consumo de inhalables en las prácticas de socialidad de dos grupos de estudiantesde secundarias públicas
(Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, 2015) Vega, Leticia; Gutiérrez, Rafael; Rodíguez, Eva Ma.; Fuentes de Iturbe, Patricia; Dirección de Investigaciones Epidemiológicas y Psicosociales. Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz; gutzbej@imp.edu.mx (Rafael Gutiérrez)
Distribución espacio-temporal y cambios en la amplitud de los potenciales evocados visuales corticales, durante el sueño y la vigilia, en el gato en proceso de kindling amigdalino
(1988) Fernández-Guardiola, Augusto; Martínez Cervantes, Adrián; Pellicer, Francisco; Rocha, Luisa; Gutiérrez, Rafael; Fernández-Mas, Rodrigo; Martínez, Elena; División de Investigaciones en Neurociencias. Instituto Mexicano de Psiquiatría, Calz. México-Xochimilco 101, Tlalpan 14370, México, D.F. Facultad de Psicología, UNAM, México, D.F.
Se describen los resultados obtenidos al analizar los potenciales evocados visuales y la posdescarga amigdalina, durante el proceso de kindling amigdalino, en el gato en preparación crónica. el análisis se realizó a partir del registro monopolar, con 16 electrodos, de la actividad cortical superficial de ambos hemisferios. Se utilizó un programa escrito en USCD PASCAL y en ensamblador (68000), capaz de hacer la topografía de las señales en tiempo real, en los dos dominios: tiempo y frecuencia. Los componentes iniciales de los potenciales evocados visuales disminuyen de amplitud durante el sueño, pero cambian de área de proyección, tendiendo a frontalizar sus ondas tardías (80-100 msec.). La posdescarga amigdalina se propaga en forma creciente a las regiones anteriores del hemisferio contralateral a la amígdala estimulada.
EEG frequency and time domain mapping study of the cortical projections of temporal lobe amygdala afterdischarge during kindling in the cat
(1992) Fernández-Mas, Rodrigo; Martínez, Adrián; Gutiérrez, Rafael; Fernández-Guardiola, Augusto; División de Neurociencias, Instituto Mexicano de Psiquiatría and Facultad de Psicología. U.N.A.M., México D.F., México
Effectiveness of a mobile App to increase risk perception of tobacco, alcohol, and marijuana use in mexican high school students: quantitative study
(JMIR Publications Inc., 2023) Fuentes A., Patricia María del Carmen; Jiménez Tapia, Alberto; Ruiz-Cortés, Eunice M.; Bolaños-Ceballos, Fernando; Flores Castro, Julio César; Gutiérrez, Rafael; González-Forteza, Catalina; Direction of Epidemiological and Psychosocial Research, National Institute of Psychiatry Ramón de la Fuente Muñiz, Mexico City, Mexico; alberjt1969@gmail.com (Alberto Jiménez Tapia)
Emotional distress and its care in empowered indigenous women exposed to domestic violence and the demands of child rearing
(Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, 2021) Vega, Leticia; Gutiérrez, Rafael; Fuentes de Iturbe, Patricia; Rodríguez, Eva Ma.; Dirección de Investigaciones Epidemiológicas y Psicosociales, Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, Ciudad de México, México; gutzbej@imp.edu.mx (Rafael Gutiérrez)
La inhalación deliberada de hidrocarburos aromáticos durante el embarazo de adolescentes consideradas como "de la calle"
(1998) Vega, Leticia; Gutiérrez, Rafael; División de Investigaciones Epidemiológicas y sociales. Instituto Mexicano de Psiquiatría. Calz. México-Xochimilco 101
En virtud de los vacíos existentes en el conocimiento de la situación vivida por las adolescentes embarazadas que usan inhalables, se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo es conocer, desde el punto de vista de dichas mujeres, cómo viven la inhalación deliberada de hidrocarburos aromáticos; las prácticas sexuales, el embarazo y el parto; la autoatención y el apoyo institucional. Para tal efecto, se privilegiaron técnicas de exploración profunda, como la entrevista y los grupos focales, que indagan con detalle, las particularidades de ciertos fenómenos específicos y significativos. De los considerados "niños de la calle", se seleccionaron cuatro grupos porque incluían a miembros del sexo femenino que estaban o habían estado embarazadas y habían usado inhalables durante ese tiempo. Los miembros de los grupos seleccionados sumaron 84, de éstos 66 eran hombres y 18 eran mujeres. De estas 18, 10 estaban o habían estado embarazadas. Estas tenían entre 15 y 22 años de edad, y 5 tenían una pareja viviendo con ellas (familias nucleares), mientras las otras 5 no (familias matrifocales). Ocho ya tenían hijos y dos se encontraban embarazadas por primera vez. Los resultados obtenidos, indican que las llamadas niñas "de la calle" forman parte de grupos domésticos de carácter complejo; es decir, de agrupaciones con unidades de amigos (familias nucleares, matrifocales, de personas solas) que se caracterizan por residir en el mismo espacio, compartir recursos y procurar convivir amistosamente entre ellos. A través de la mediación sociocultural de estos grupos domésticos, las adolescente aquí citadas, experimentan diferentes fenómenos: el uso de inhalables como un gusto irresistible y la adicción entendida como una costumbre; las prácticas sexuales sin ningún tipo de protección; el embarazo no planeado; los antecedentes de violencia en los abortos; los partos riesgosos; la autoatención; la ayuda institucional como un medio para obtener un servicio médico; entre otros. La conjugación de estos fenómenos los hace sumamente complejos, de forma tal que estas jóvenes los experimentan como algo contradictorio, confuso, incierto, misterioso, ambivalente, fatal y paradójico. El trabajo informa que estas experiencias no están relacionadas con las adolescentes y jóvenes "de la calle", con los problemas de la estructura social mexicana; la baja cobertura de la planificación familiar entre los adolescentes; la falta de orientación y sensibilidad hacia las adolescentes embarazadas sobre las ventajas y beneficios que puede representar la atención médica prenatal; la ausencia de programas de atención para las adolescentes que usan sustancias, etc. Así mismo, el reporte reconoce la complejidad del fenómeno estudiado y la necesidad de estudiarlo desde diversas disciplinas. Propone dos cosas: incrementar y profundizar la investigación biomédica, cultural y psicosocial de los temas tratados, así como hacer frente a los problemas personales de estas adolescentes y mujeres "de la calle", involucrando sus experiencias vividas en el diseño y operación de programas comunitarios en su favor, sin olvidar influir en los problemas estructurales que los originan.
Las interpretaciones, las prácticas y las reacciones sociales del uso de solventes inhalables entre los llamados niños "de la calle"
(1995) Gutiérrez, Rafael; Vega, Leticia; Investigadores de la División de Investigaciones Epidemiológicas y Sociales. Instituto Mexicano de Psiquaitría. Calz. México-Xochimilco 101, Col. San Lorenzo huipulco, 14370 México, D.F.
Se reporta una investigación cuyo objetivo es describir el contexto social en el que ocurre el uso de inhalables y las prácticas e interpretaciones de dicho uso entre los llamados "niños de la calle". De acuerdo con un muestreo teórico, se práctico la observación participante y entrevistas con niños, adolescentes y jóvenes, pertenecientes a cinco grupos etiquetados como "callejeros" o "de la calle". Los principales resultados describen la inhalación de solventes entre otros grupos, como una técnica empleada por lo menos para enfrentar a la victimización policiaca, olvidarse del hambre y vencer el aburrimiento suscitados por la pobreza. La inhalación de solventes forma parte de un proceso de circulación social por el que transcurren diferentes prácticas sociales de las que destacan el abastecimiento de inhalables y las interprestaciones de los miembros de los grupos. Se concluye que estos resultados ofrecen información de aspectos que condicionan el uso de inhalables, por lo regular olvidados, pero que deberían ser abordados por los programas de intervención en las calles.
La investigación de las trayectorias interculturales en las comunidades indígenas migrantes en el Distrito Federal
(2008) Vega, Leticia; Gutiérrez, Rafael; Juárez, Angélica; Rendón, Ernesto; Investigadores de la Dirección de Investigaciones Epidemiológicas y Psicosociales. Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente
Cada vez más frecuentemente, una población indígena migrante reside en todas las unidades territoriales del Distrito Federal. Gracias a sus relaciones de parentesco y compadrazgo -el asentamiento por familias en un solo predio- se ha hecho más notoria su presencia y politización en el área urbana. Sin embargo, estas comunidades deben ajustarse a los criterios institucionales y administrativos de los programas sociales que se ofrecen en la ciudad para hacerse acreedores a recursos (predominantemente asistencialistas) como la regularización de los predios, el otorgamiento de servicios médicos, becas, despensas y construcción de viviendas, etc. Tales criterios son establecidos regularmente de forma externa sin incluir un conocimiento pertinente del funcionamiento de las comunidades a quienes intentan beneficiar. No se es sensible a las formas propias de organización social, lo que ha desencadenado entre los supuestos beneficiados, rupturas y conflictos al interior de las propias comunidades, así como una alteración de sus formas tradicionales de organización. Entre los triquis que migran a la Ciudad de México, al igual que sucede con otomíes, mazahuas y otras comunidades, existe una percepción negativa hacia la comunidad académica, a la que no se le ve como un vínculo interétnico sino como formada por interrogadores. Han sido muchos años en los que encuestadores y entrevistadores de instituciones académicas, de gobierno, eclesiásticas, reporteros y estudiantes, se les han aproximado para preguntarles “siempre lo mismo”: su escolaridad, su alimentación, el monto de sus ingresos, su ocupación y las razones de su emigración entre otras cosas. Aun cuando algunos indígenas han conseguido hacerse oír, muchos predios urbanos donde habitan diversas etnias del país presentan aún condiciones deplorables de salud y subsistencia, careciendo de lo más elemental. Actualmente se tiende al paradigma de convivencia igualitaria de la multiplicidad de culturas en los grandes centros urbanos, sin embargo pertenecer a la categoría indígena aún coloca a quienes portan esa identidad en condiciones de desventaja respecto de los mestizos. El imaginario sobre el indígena como bárbaro o salvaje aún prevalece implícito en las representaciones comunes de la sociedad mestiza, y en su política de atención indigenista todavía priva el integracionismo que considera a las sociedades indígenas como incapaces e inferiores, susceptibles de ser asimiladas a la cultura mayoritaria para completar en ellas el proceso de “civilización del bárbaro”. Los trayectos interculturales que los indígenas migrantes están recorriendo en la Ciudad, en el contacto con recursos, en las relaciones interétnicas que establecen desde que migran y se instalan en la urbe, es el marco fundamental para conocer y comprender en lo posible a las comunidades indígenas, sus experiencias y significados, tal como son sentidos por sus propios integrantes. En el presente trabajo se describen algunos de los problemas presentes en la atención y la investigación que han merecido grupos indígenas que residen en la Ciudad de México. Se aborda también la naturaleza de la organización social cultural de estos grupos indígenas y la transformación que sufren sus comunidades al vincularse con los recursos citadinos. Posteriormente se hace un breve recuento de los elementos que han caracterizado el encuentro entre indígenas y académicos que intentan aproximárseles para su estudio. Se evidencia el frecuente fracaso para un establecimiento de relaciones interétnicas propicias y equitativas entre ambos sectores, lo que ha resultado en perjuicio de esos grupos étnicos. Finalmente se discute la necesidad y la naturaleza de los abordajes alternativos hacia las minorías culturales, tanto para la prestación de servicios que requieren como cuando son tema de estudio o de conocimiento para los investigadores, reporteros, estudiantes o financiadores, etc., sobre todo si se pretende que las trayectorias interculturales que cursan tales minorías en los grandes centros urbanos de nuestra entidad, nutran y permitan, en igualdad de condiciones, la reelaboración de sus identidades, de su vida cultural social y el potenciamiento de sus condiciones de vida en general.
El kindling en los felinos: análisis espacio-temporal del EEG en el dominio de la frecuencia
(1991) Fernández-Mas, Rodrigo; Martínez, Adrián; Gutiérrez, Rafael; Fernández-Guardiola, Augusto; Laboratorio de Neurofisiología, División de Investigaciones en Neuroiencias del IMP y Facultad de Psicología, UNAM.
El patrón de la propagación cortical de la postdescarga amigdalina (AM/AD) fue estudiado en gatos a los que se les estimuló diariamente la amígdala del lóbulo temporal (Kindling). Durante el proceso se adquirieron muestras de cuatro segundos del registro cortical con una matriz isométrica de 16 canales cada 2, 14, 26 y 38 seg. mediante un programa computacional, después de cada estímulo amigdalino. Simultáneamente se gravó la conducta en cinta de video. Durante cada estadio conductal (I-VI) se calcularon los espectros de potencia (6 a 18Hz) de la AM/AD. La proyección cortical de de la activación amigdalina durante el proceso es diferente cuando es considerada la actividad ictal cortical o las descargas espontáneas inerticales. El análisis de estas últimas mostró una densidad espectral menor a la de las AM/AD y la proyección correspondió a las cortezas prefrontales y frontales ipsilaterales, la porción anterior del lóbulo temporal ipsilateral y un área restringida del lóbulo temporal contralateral. La proyección de la AM/AD fue más evidente en las cortezas insular y ectosiviana posterior, bilateralmente en las regiones frontales. Hacia el final de la AM/AD apareció una fuerte activación del lóbulo temporal contralateral. Las manifestaciones eléctricas y conductuales (entre otras la dirección del giro en círculo, las mioclonias y la rigidez preictal) son asimétricas, aun durante el estadio VI. Los promedios de los mapas de EEG interictales fueron diferentes para cada estadio y mostaron una activación progresiva iniciandose en la corteza frontal y apareciendo más tarde en el lóbulo temporal, contralateral a la amígdala estimulada. Se concluye que el kindling es un modelo de epilepsia parcial compleja del lóbulo temporal.
Massed amygdaloid kindling in encéphale isolé cats: its facilitation by naloxone
(1989) Fernández-Guardiola, Augusto; Rocha, Luisa; Pellicer, Francisco; Gutiérrez, Rafael; Calvo, José María; División de Investigaciones en Neurociencias, Instituto Mexicano de Psiquiatría y Facultad de Psicología, UNAM, Ciudad de México (México)
Naloxone facilitates sensory precipitation of focal and generalized seizures: evoked potentials and power spectral analysis in the cat
(Orlando Fl : Academic Press, 1988) Fernández-Guardiola, Augusto; Pellicer, Francisco; Rocha, Luisa; Gutiérrez, Rafael; Instituto Mexicano de Psiquiatría
Neurobiología de los péptidos opioides
(1994) Asai, Miguel; Gutiérrez, Rafael; Laboratorio de Análisis Químicos. Instituto Mexicano de Psiquiatría
En los últimos 25 años hemos asistido a la formación de nuevas e importantes líneas de investigación en el dominio de las neurociencias, producido por el estudio de los neuropéptidos, los cuales constituyen virtualmente una nueva clase de transmisores químicos. Muchos de ellos pueden funcionar como hormonas endócrinas, parácrinas y amacrínas, además de poseer la cualidad de influir en funciones como las cognoscitivas y en los factores de crecimiento. La diversidad bioquímica de las células nerviosas ha revelado la coexistencia, en la misma célula, de neuropéptidos con neurotransmisores clásicos, propiedad que ofrece nuevas perspectivas en la transmisión sináptica. Posiblemente, el grupo de neuropéptidos más grande hasta ahora identificado y estudiado, cuya influencia es decisiva en la homeostasis celular, es el de los péptidos opioides. En la presente revisión hacemos una breve reseña histórica del descubrimiento de las encefalinas, y ofrecemos un panorama general y actualizado sobre los procesos implicados en el metabolismo de los opioides, su síntesis, liberación, tipos de receptores y catabolismo. Para concluir, pasamos revista a las diferentes funciones en las cuales pueden estar implicados. El conocimiento acumulado en dos décadas de estudio sobre las propiedades y funciones de los péptidos opioides, aunado a las técnicas modernas en la biología molecular y de diagnóstico clínico, como la tomografía por emisión de positrones y la resonancia magnética nuclear, nos permiten avisorar un panorama prometedor de intervención terapéutica.
Niñas y niños “callejeros”, uso de sustancias y su atención en México
(Comisión para el Desarrollo y Vida sin Drogas, 2008) Gutiérrez, Rafael; Vega, Leticia; Dirección de Investigaciones Epidemiológicas y Psicosociales. Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente; vegahl@imp.edu.mx
Se ofrece un análisis de la situación de los llamados niños y niñas ‘callejeros o ‘de la calle’ de la ciudad de México. Expone las dificultades de las categorías conceptuales ‘callejeros’ y ‘de la calle’ y presenta algunas cuantificaciones del número de niños y niñas así etiquetados y de su uso de sustancias. Además identifica los factores de expulsión-abandono del hogar, entre los que destaca el maltrato y el abuso sexual y señala que más que arraigarse a las calles, los niños y niñas se apegan a la banda y el barrio. Aunque esto les ayuda a sobrevivir en las calles, también les expone, sobre todo a las mujeres, a toda clase de abusos. Por último apunta que la atención gubernamental del consumo de sustancias de los niños y niñas es un fenómeno discontinuo y que las OSC tienen varias dificultades para abordarlo de manera integral.
Principales problemas identificados en la investigación y atención de víctimas de la explotación sexual comercial infantil en México
(2011) Vega, Leticia; Gutiérrez, Rafael; Juárez Loya, Angélica; Rodríguez, Eva María; Galván, Jorge; Investigadores de la Dirección de Investigaciones Epidemiológicas y Psicosociales del Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz
El objetivo del presente trabajo es identificar y describir las acciones en contra de la explotación sexual comercial infantil (ESCI) que ponen en riesgo o afectan a las víctimas de dicha explotación. Para ello, se documentan los resultados paradójicos obtenidos en la investigación y en las acciones contra la ESCI, implementadas bajo el auspicio de instituciones promotoras de la investigación de la ESCI y de la prevención, protección y atención a víctimas infantiles del fenómeno. Estos resultados fueron obtenidos por el equipo de investigación al desarrollar una sistematización de 16 diagnósticos de la ESCI promovidos en diferentes partes del país, y al sistematizar la información del trabajo de campo desarrollado entre los años 2000 y 2005, en los comités interinstitucionales en contra de la ESCI, y en instituciones de atención de las víctimas infantiles de la explotación sexual. El trabajo de campo consistió en la realización de observación participante durante las reuniones de trabajo de los comités interinstitucionales y en los albergues de puertas cerradas» donde llegaban a residir niños, niñas y adolescentes víctimas de la explotación sexual. Con la población del albergue se realizaron entrevistas individuales, estableciéndose un buen rapport en todo momento con los distintos informantes. Se les solicitó su consentimiento informado asegurándoles la confidencialidad y anonimato de su identidad. Además se les proporcionó información sobre su salud y canalización a servicios médicos y psicológicos cuando esto era requerido por los participantes. La sistematización de los 16 diagnósticos describe básicamente en cuáles regiones del país se hicieron los estudios; el tipo de institución a cargo del diagnóstico, los objetivos perseguidos; el tipo de técnicas empleadas para la obtención de información y si el estudio cumplía o no con los estándares éticos básicos para el cuidado y beneficio de los informantes participantes de los diagnósticos. Cabe destacar el manejo ético de la información y las implicaciones de ello para los niños y niñas víctimas identificados. Los principales resultados señalan que las investigaciones se realizaron en 48 municipios; el 68.75% de éstas fueron realizadas por instituciones y organismos especializados en la asistencia social y/o por la consultoría privada. Sólo la tercera parte de los estudios (31.25%) estuvo a cargo de instituciones especializadas en la Investigación social. El 62.5% de los estudios ocuparon técnicas cuantitativas y 43.75% emplearon técnicas cualitativas; 6.25% de las investigaciones combinaron el uso de ambas técnicas. Se pudo observar además que la mayoría de las investigaciones no prestaron suficiente atención a los aspectos éticos de cuidado de los informantes; el 75% de los informes no reportaron el consentimiento informado ni algún beneficio para las víctimas entrevistadas en la investigación. Los resultados del trabajo de campo en distintos albergues revelan varias prácticas institucionales en la atención a las víctimas infantiles, que también terminan poniendo en riesgo a la población infantil que paradójicamente se intenta beneficiar. Aunque los distintos albergues contaban con la prescripción de un protocolo de atención integral (médica, psicológica, social|familiar) y permanente para la población infantil residente, constantemente los programas e instalaciones de las instituciones no contaban con el suficiente personal y recursos para garantizar la Atención pertinente, sobre todo en lo referente a la salud física y mental. Por otro lado, se tendían a practicar medidas discriminatorias desde el ingreso con las niñas y niños con antecedentes de explotación sexual, exigiéndoseles cumplir con requisitos de sanidad, aislamiento, diagnosis de sus prácticas y orientación sexual, que no era aplicable a otros/as niños y adolescentes que ingresaban sin el antecedente de inserción en el comercio sexual. O bien, no siempre se cumplimentaban las recomendaciones del protocolo de atención, debido a que se terminaban priorizando mandatos morales sobre el comportamiento y la vida de los niños y niñas, por encima del bienestar y la salud que requerían y/o deseaban. En síntesis, se encontró que las acciones de investigación y de atención de las víctimas infantiles tienden a constituirse en medidas violatorias de principios generales fundamentales de la Convención de los Derechos de los Niños, tales como la no discriminación, hacer prevalecer el interés superior del niño, su voz y punto de vista y dar garantía al derecho a la vida, supervivencia y desarrollo. Se concluye problematizando que en la experiencia de las instituciones del Estado mexicano y de la sociedad civil para combatir la ESCI ha habido un apresuramiento por organizar y operar acciones sin contar con los recursos para ello, tales como los comités de ética de la investigación, la atención médica especializada o las redes de atención a la salud necesarias, pero sobre todo sin que haya una asimilación profunda del enfoque de derechos. Ello conlleva a que prevalezca en la atención contra la ESCI una aplicación muy formalista/normativa del enfoque de derechos al mismo tiempo que prevalecen prácticas y conceptualizaciones sostenidas desde la visión de la «situación irregular» sobre los niños y niñas y los riesgos y problemas que enfrentan.
Problemas y dilemas éticos en la investigación de la explotación sexual comercial de niñas y niños
(Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, Calz. México Xochimilco 101, Col San Lorenzo Huipulco. C.P. 14370, Tlapan, México, D.F. Tel. +52 4160 5000, 2008) Gutiérrez, Rafael; Vega, Leticia; Rodríguez, Eva María; Dirección de Investigaciones Epidemiológicas y Psicosociales. Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente; rodrigre@imp.edu.mx
En este artículo se define primero la explotación sexual comercial infantil (ESCI) como un ejercicio de poder que mercantiliza el abuso sexual de niñas, niños y adolescentes, con el fin de que los explotadores, casi siempre hombres adultos, obtengan alguna ganancia financiera o alguna satisfacción social, psicológica o de cualquiera otra especie. Las víctimas de la ESCI son niñas y, en menor medida, niños. En cualquier caso se trata de personas menores de 18 años de edad, usurpadas de su derecho a ser respetadas y protegidas contra la esclavitud y el abuso sexual, la discriminación, las enfermedades, la delincuencia, entre otros. Esta usurpación de derechos ocurre en algunos negocios de la industria sexual (la prostitución en bares, cantinas, fondas, casas de cita, hoteles y en las revistas/videos/sitios de la WEB de pornografía, pederastas, etc.) y del mercado callejero del sexo (la prostitución en las calles, plazas, playas, jardines, etc.). El propósito del artículo es analizar algunos problemas derivados del incumplimiento de los principios de la ética de la investigación al estudiar la explotación sexual comercial infantil (ESCI) en la industria sexual y el mercado callejero del sexo en México. De esta manera se hace un rápido análisis de los problemas derivados del incumplimiento de los estándares éticos en las primeras investigaciones encubiertas sobre la ESCI en México. Se reporta que este tipo de investigaciones privilegia la protección del investigador sin obtener el consentimiento informado, sin respetar la dignidad, la confidencialidad ni el anonimato de las víctimas y sin brindarles algún tipo de protección contra cualquier tipo de daño producido por su participación en la investigación. La mayoría de las investigaciones se centra en la detección de víctimas en la industria sexual y en el mercado callejero del sexo de diferentes ciudades del país. Para tal efecto se han ocupado métodos y técnicas que exigen el cumplimiento de estándares éticos básicos en la relación de los investigadores con los informantes clave y en el reporte de los investigadores responsables. Asimismo se discute que la aplicación descontextualizada de los principios de la ética de la investigación a los estudios de la ESCI no es suficiente para resolver los problemas anteriores y que puede generar dilemas éticos en la investigación de la ESCI. De manera específica se expone uno de los dilemas enfrentados en el propio trabajo de investigación de los autores. Es innegable que se podría asumir que cierto porcentaje de investigaciones relacionadas con el tema pasa por la revisión y aprobación de un comité de ética que da cuenta implícitamente de ese cumplimiento. Sin embargo, aun así persiste un número considerable de estudios que no tiene ningún respaldo ético manifiesto. Los investigadores responsables de la detección y las entrevistas a las víctimas de la ESCI también buscan salvaguardarse sin proteger a ninguna de ellas. Por ejemplo, muchos investigadores actúan como clientes para pasar desapercibidos ante los explotadores y registrar la presencia de adolescentes en bares, cantinas y figones sin ofrecer a ellas algún tipo de protección. Los investigadores nunca reportan que las víctimas entrevistadas hayan sido enteradas de que tenían derecho a negarse a contestar o a retirarse cuando lo decidieran. Finalmente se exponen las lecciones aprendidas en dicho trabajo, las cuales recomiendan proteger el bienestar físico, social y psicológico de las personas a las que se estudia y con las que se trabaja; conocer el contexto social donde uno hace su trabajo de campo; adoptar un enfoque de derechos y de género; evitar las investigaciones que persigan como único fin detectar a víctimas sin ofrecerles protección; realizar la detección de victimas en el contexto de programas de coordinación interinstitucional (ministerios públicos, sistemas estatales y municipales DIF; organismos asistenciales de la sociedad civil), de rescate y de protección que garanticen la restitución de sus derechos, y proteger el bienestar del equipo de investigación. Por lo menos debe quedar claro al investigador que su propia seguridad debe estar en todo momento por encima de la realización de las tareas de investigación. Ética de la investigación social, explotación sexual comercial infantil, dilemas éticos, derechos de los niños, consentimiento informado.