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    La figura compleja de Rey: propiedades psicométricas

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    sm190342.pdf (243.2Kb)
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    Resumen
    Este trabajo presenta los resultados de la aplicación de la Figura Compleja de Rey, a una muestra de 3,562 sujetos, con un rango de edad de 8 a 80 años, apartir de los cuales se calcularon las medias y desviaciones estándar para los ensayos de copias y de memoria del instrumento, en distintos grupos de edad. El análisis psicométrico reportó que por medio del nuevo sistema de calificación utilizado, todas las unidades perceptuales discriminan adecuadamente los puntajes altos de los bajos en ambos ensayos. La confiabilidad alcanzada fue de (á=0.828 para la copia y de á=0.783 para la memoria. El análisis factorial mostró que las 18 unidades perceptuales se agrupan en forma congruente en cuanto factores, que explican el 43.6% de la varianza total para la copia y el 38.6% para la memoria. Los resultados aquí presentados pueden considerarse como parámetros de estandarización válidos y confiables para los sujetos de 8 a 18 años de edad. De acuerdo con los resultados obtenidos, la población de mayor edad requiere todavía de un nuevo diseño de muestreo.
    URI
    http://repositorio.inprf.gob.mx/handle/123456789/5641
    Colecciones
    • Artículos de revista
    Titulo en otros idiomas [TO]
    Rey's Complex Figure: psychometric characteristics
    Fecha
    1996
    Autor
    Cortés S., José Francisco
    Galindo y Villa M., Gabriela
    Salvador C., Judith
    Nivel de acceso
    acceso abierto
    Nombre de la Rev. [SO]
    Salud Mental
    Volumen [VL], Número [SU], Paginación [PG]
    19 (3) 42-48 p.
     
    versión del editor
     
    Idioma [LA]
    spa
    Palabras clave otro idioma [KO], Descriptores [Mesh], Descriptores [Meshm]
    Análisis psicométrico
     
    Memoria
     
    Análisis factorial
     
    Clasificación
     
    Neuropsicología
     
    Examen mental
     
    Edad
     
    Evaluación normal
     
    Humanos
     
    Estudio clínico especializado
     
    Adolescentes
     
    Vejez
     
    Niños de primaria
     
    Adultos
     
    Tipo de documento [TP]
    article

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